Competencias de aprendizaje
Identificación de las dificultades técnicas inherentes al repertorio trabajado y de los procesos de trabajo conducentes a la superación de las mismas.
Reflexión y desarrollo del espíritu crítico sobre la pedagogía y la didáctica del violoncello.
Aplicación de los conocimientos estéticos y analíticos a la interpretación de la literatura violonchelística.
Resultados de aprendizaje
Que el alumno tome conciencia del procedimiento de trabajo adecuado para la superación de las dificultades técnicas y aprenda las claves para la organización de los discursos expresivo y musical, así como la manera de orientarlos didácticamente.
Que el alumno amplíe sus conocimientos relativos al instrumento tanto en el ámbito práctico como en el teórico, despertando su curiosidad, su interés y su necesidad de actualizar permanentemente su formación.
Que el alumno pueda compartir su experiencia docente con otros compañeros de profesión, estableciendo así nuevas relaciones personales y profesionales como medio de crecimiento individual y colectivo.
