· Comprensión del discurso literario como fenómeno
estético y comunicativo, y como cauce de creación y transmisión cultural.
·
Adquisición de la competencia básica y transversal
de la lectura.
·
Capacidad para leer comprensivamente un texto
y saber componer y redactar un juicio sobre él.
·
Pensamiento
crítico, pues el tratamiento de la temática anteriormente referida permitirá
aplicar los conocimientos de carácter más generalista a las peculiaridades de
cada caso abordado.
·
Conocimiento
de la literatura en lengua española.
·
Conocimiento
de la diversidad de tendencias, estilos, formas y temas empleados por los
escritores actuales de nuestras letras.
·
Conocimiento
de los mecanismos formales del discurso literario narrativo.
·
Comprensión
de los mecanismos de análisis de textos narrativos, poéticos y ensayísticos.
